2022年度，在学校党委行政的正确领导和其他部门的支持配合下，国合处中层领导班子开拓进取，务实奋进，圆满完成了学校安排的各项任务。现将年度工作总结如下：

一、党建方面工作总结

（—）强化理论武装和履行意识形态安全责任情况

1.注重强化理论武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进支部全体党员学习宣传贯彻党的二十大、二十届一中全会及十九届历次全会精神。2022年新2会员手机登录网址大全开展集中理论学习12次，支部书记讲党课4次，认真组织开展“学习《习近平谈治国理政》第四卷，以实际行动迎接党的二十大”等主题党日活动12次，支部党员积极参加学习党的十九届六中全会精神培训班等各类培训，完成率100%。支部党员积极运用线上学习方式拓宽理论学习渠道，一人“学习强国”积分已超过60000分。

2.规范开展党建工作。严格执行“三会一课”制度、谈心谈话制度、主题党日制度、民主评议党员制度等，力争实现党建与业务的互促共赢。持续深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

3.切实抓好意识形态。认真履行意识形态安全主体责任。召开意识形态工作专题会议2次，守好筑牢意识形态阵地，在外籍专家选聘等重大问题上严把政治关；积极做好外籍教师和留学生的意识形态排查工作，切实防范和抵御宗教渗透。

4.贯彻落实立德树人。积极推进“三全育人”和师德师风建设，遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线，持续开展“我为群众办实事”实践活动。

（二）基层党建工作重点任务落实情况

1.着力强化先锋模范带头引领作用，激励部门党员同志争当先锋模范。2022年暑期，支部3名在岗党员全部作为志愿者参与学校或社区的疫情防控工作。一位外籍专家受到鼓舞，也积极参与了学校疫情防控志愿服务工作。发挥部门党建特色，做好中华文化输出：与文传学院联合开设“外籍教师和家属汉语班”；与信工学院网络工程教研室教师党支部结对共建，开展了支部书记共讲党课、共同集中学习研讨及“弘扬中华传统文化”活动，与外籍专家及家人一起包饺子庆新年。进一步加强了党支部建设，发挥基层党支部战斗堡垒作用。

2.在研“书记项目”1项，党支部“弘扬中华传统文化，促进党建业务融合发展”特色品牌在书记项目的建设基础上取得了良好的成效，通过红色教育、文化输出、体验中华传统节日等活动向外籍师生大力弘扬中华传统文化，不断增强党组织凝聚力战斗力创造力，有效实现了党建与业务融合发展。

（三）抓党风廉政建设工作情况

1.严格贯彻中央八项规定精神及其实施细则，落实省委30条，坚决反对“四风”。时时处处严以律己，坚决抵制形式主义、官僚主义等各种不良风气。保持清正廉洁的政治本色，带头严格执行《条例》和《准则》，在大是大非面前站稳政治立场。

2.认真落实学校2022年党风廉政建设工作要点，积极配合学校做好国有资产管理、师德师风建设、作风建设等情况的专项督查，落实全面从严治党，不断提高党员干部遵规守纪的自觉。

3.扎实推进“机关作风建设年”活动，配合做好群众信访举报调查工作，及时回应师生反映，解决师生合理合法诉求。

二、发展方面工作总结

围绕学校2022年度党政工作要点、“申硕”工作方案、地方应用型高水平大学建设及学校“十四五”事业发展规划目标任务，国合处及时调整工作思路和工作重心，合理开展各项工作。

（一）中外合作办学项目情况

我校与美国卡斯尔顿大学合作举办的生物技术专业本科教育项目于2019年3月获教育部审批立项，同年9月正式招生，2022年顺利完成第四届招生，项目运行态势良好。目前，该项目在校生2019级33人，2020级38人，2021级35人，2022级40人，共146人。国合处按照教育部要求，完成了中外合作办学学生系统注册、项目数据平台的填报以及年度自评报告和财务报告等材料撰写和数据上传等工作。目前项目班级教学管理工作有序开展，学生学习态度积极，学习氛围浓厚。

（二）外籍专家的聘请管理情况

根据教学和申硕等重点工作需要，2022年国合处共聘请外籍专家8名，其中博士6名，助力学校“两个建成”。认真执行国家有关外国专家管理工作的各项政策、法规以及我校的各项相关制度，采取各种措施，积极改善其工作待遇和生活条件。同时，我处高度重视外籍专家以及合作教师的管理工作，专门组织召开外籍专家及合作教师座谈会，了解真实情况，解决实际问题。处领导带头深入外籍专家课堂听课，及时从师生层面了解和掌握外籍专家教学工作情况和意识形态情况，将有关问题向外籍专家进行反馈。我处十分重视开展传播中国理念、安徽文化的活动，为外籍专家及其家属开设特色汉语课程，并在端午、中秋等中国传统节日及校园民俗文化节等活动邀请他们参与庆祝。积极做好外籍专家的管理、服务及疫情防护工作，使他们安心教学，为我校的建设和发展做出了应有贡献。

（三）留学生招收情况

2022年度，面对国际疫情等艰难困境，国合处在招收留学生工作上苦求破局，迎难而上，留学生项目取得良好进展。成功招收1名也门籍留学生在我校进行汉语学习，学习时间为10个月；同时，与印尼安徽商会和海螺集团合作开展的印尼留学生“订单式培养”项目继续推进，与上述两方达成一致意见，计划今年选派优秀高中毕业生来我校学习。在教育部留学中国网、南京双日教育科技网站、学校网站等渠道发布中英文招生简章；充分发挥我校赴外学习师生的窗口作用，丰富招生渠道，积极宣传留学生招收项目。

（四）教师国外研修访学情况

学校高度重视人才工作，鼓励教师有计划、分批次赴海外研修访学。为进一步优化师资队伍结构，推动学校国际交流合作迈上新台阶，2022年选派35名教职工赴德国、日本、马来西亚等国的优质高校攻读硕博士学位，其中攻读博士学位34人。因疫情影响，目前仍有部分攻读海外高校博士的教师在国内进行网上课程学习。截止2022年末，我校具有3个月以上国（境）外学习经历的教师共计168人，约占专任教师总数的16.87%。

（五）学生交流项目情况

国合处始终重视学生交流项目的推进，积极寻求高质量国际合作伙伴，注重提升国际合作层次，本年度共有8名学生赴国（境）外高校留学交流。积极与美国、韩国、马来西亚等国高校洽谈学生交流项目合作事宜，部分达成合作意向，其中与韩国东明大学已签署校际合作协议。

拟出台《新2会员手机登录网址学生公派出国（境）学习交流奖助学金管理暂行办法》，大幅提高奖助力度，鼓励学生出国（境）学习交流、攻读学位。同时，利用新生开学报到、入学教育等时间节点，印制发放学校国际交流项目宣传彩页，在各学院广泛开展出国（境）留学、交换生和冬夏令营等项目宣传。

（六）外事活动情况

协助二级学院主办或承办、协办国际学术会议5次；派员参加第十二届全国中外合作办学年会、2022年全省外事专办员培训会等会议；接待马来西亚等国高校或教育机构代表来访等，加深了校际合作、学术交流和科研合作的基础。

三、特色亮点工作

华文教育工作开展情况

本年度我校华文教育工作取得重大突破。学校积极响应开展华文教育的号召，不断增强开展华文教育重要性的认识，积极申报华文教育基地。在我处的不懈努力和相关部门、学院的紧密配合下，我校于2022年10月成功获批“安徽省首批华文教育基地”。同年10-11月，我校具体承办国务院侨办主办的“2022年海外华文教师线上研习班”，为期14天，来自菲律宾、印尼、马来西亚等18个国家的233名华文教师参加研习。研习班不仅为海外学员呈现了华文教师专业知识、课堂有效教学等精彩内容，也让学员云端体验了黄山美景、徽州建筑、衣食住行等视觉盛宴，同时让学员领略到了中国书画、中国武术、中国舞蹈的无限魅力，有效增进了学员对中华优秀传统文化和大美安徽的认知。中国新闻网、中国侨网等社会媒体对此次研习班活动进行了多次报道，我校因为研习班的成功举办和良好效果受到省委统战部来信感谢。

总之，2022年度国合处领导班子兢兢业业、勤奋踏实地带领处室人员履行部门职责，尽力做好各项业务和服务工作。在取得少许成绩的同时，还存在很多不足，如站在全局高度思考谋划学校国际交流发展不够长远、深入师生一线沟通调研不够充分、支部党建工作特色凝练不够明显、党建业务融合发展不够深入，等等。今后，处领导班子还将进一步总结积累经验，提高工作效率及服务能力，进一步改进工作方法和模式，继续为学校的发展大局尤其是国际交流合作的持续向好发展做出应用的贡献。

国际交流与合作处

2023年4月6日